高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业

2020-11-26 22:37来源：互联网编辑：小狐

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图1）

一、体检时间安排

吉林省公布高考体检结束时间不晚于2021年3月10日；福建省规定各地应于2021年1月31日前完成体检工作，2月下旬前完成复检工作。

注意：具体地市或学校的高考体检时间可能有所不同，具体的体检地点和体检时间考生可以留意自己所报考的考点、当地或学校公布，避免错过体检时间。

二、体检主要查什么？

✔内科：主要检查的项目有血压检测、心肺听诊、肝脾触诊，还要询问病史。

✔外科：包括身高体重的测量，有无重大的手术史，脊柱、四肢、关节功能的检查。

✔眼科：检查的项目主要是视力，要记录裸眼视力、矫正的视力度数，校正视力的情况，还要检查有无色弱、色盲、眼病等。

✔耳鼻喉科：主要是听力、嗅觉和耳鼻咽喉等。

✔肝功能检查：主要是检验谷丙转氨酶（alt）

✔摄片：主要是检查有无肺结核。

注：在检查视力时，有带隐形眼镜的考生须摘除。

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图2）

三、高考体检不合格，不能被哪些专业录取

根据、中国人联合会《关于印发普通高等学校招生体检工作指导意见的》患有以下疾病的考生在选择高校和报考专业时会受到影响。

01 患有下列疾病者，学校可以不予录取

①严重心脏病（先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外）心肌病、高血压病。

②重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、尿毒症。

③严重的血液、内分泌及代谢疾病、风湿性疾病。

④重症或难治性癫痫或其他神经疾病；严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。

⑤慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者但肝功能正常者除外）

⑥结核病除下列情况外可以不予录取。

1原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定；结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者。

2一切肺外结核肾结核、骨结核、腹膜结核等等血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发，经二级以上医院或结核病防治所专科检查无变化者。

3淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

02 患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取

1、轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图3）

2、色觉异常II度（俗称色盲）不能录取的专业：

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图4）

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图5）

3、不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业：

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图6）

4、裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图7）

5、裸眼视力任何一眼低于4.8者，不能录取的专业：

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图8）

6、乙型肝炎表面抗原携带者不能录取的专业：

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图9）

03 患有下列疾病不宜就读的专业

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图10）

提醒对身高有限制的院校或专业一般是军事院校、公安院校、飞行学院、国际关系学院、外交学院、体育类专业、护理类专业等。

比如集美大学航海技术专业：男生身高要求≥165cm，女生身高要求≥160cm；中南财经政法大学公安学类专业：男生身高要求≥168cm，女生身高要求≥158cm。

高考体检不合格，体检不合格对专业的限制有哪些，不能录取的专业（图11）

四、高考体检前注意事项

注意各县市区招生办公布的体检日程安排，了解体检时的工作流程和注意事项，做好体检前的准备工作，按时参加体检。因病或因其他原因不能按时参加体检的，须提前向老师或县市区招生办说明，由县市区招生办与体检医院协商后另行安排时间进行体检。

体检前，注意饮食。不吃辛辣、油腻和不易消化的食物，不饮酒，避免做剧烈运动；注意休息，保证良好的睡眠。

放松心情。不少同学在体检前会格外紧张，考虑到体检不过关就有些专业报不了，其实体检只是高考前的普通一环，平常对待即可，填报志愿时避开限报的专业，选择适合自己的专业，这样既能够保证正常学习，又能够避免毕业后选择工作的麻烦。

本文相关词条概念解析：

体检

体检是体格检查的简称，指通过医学手段和方法对受检者的身体检查。是医疗的诊断环节，是针对症状或疾病及其相关因素的诊察手段，进一步了解个人的身体状况。

专业

专业就是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。